怀宁县金拱中心学校: 大师引颈促升迁 开题深研共致远 _大皖新闻 | 安徽网

　　

科研为伴，且行且念念。云程发韧，判辨光大。11月8日下昼，怀宁县金拱镇中心学校召开了2024年度市级立项课题《基于中枢教诲发展的小学语文“输出动手”式教会现实与盘问》开题诠释会。县教研室副主任张斗和、陈玲驾临率领，教会教研处主任方淑琴主抓，校长董东、副校长徐院生以及课题组整体成员参会。

会上，陈玲宣读了《对于公布安庆市2024年度教诲科学打算盘问课题立项评审截止的见知》，并对此项课题告捷立项示意了道喜。课题负责东谈主何爱梅憨厚作了详备的开题诠释。她从选题依据、盘问实质、念念路法式、翻新之处、预期截止以及完资本课题的条目分析等多个方面向与会大师和整体成员进行了全面而深化的判辨。课题构成员代表甘甜憨厚作表态发言，抒发了对课题盘问的信心和决心。她示意，将积极参与课题盘问，束缚升迁自己的专科教诲和盘问材干，为课题的获胜现实孝顺我方的力量。

课题的现实和盘问离不开大师的引颈，听取了课题负责东谈主的请问后，与会大师充分笃定了课题的选题、盘问念念路和盘问价值。两位大师从不同的角度差别对课题的进一步盘问作了明确的率领，对如何更科学合理、切实有用地开展盘问给以了专科率领，为课题组盘问澄澈了念念路，指明了标的。

临了，校长董东进行转头，他对大师全心率领抒发感谢，示意学校会为西宾搭建更广袤的科研平台，同期对课题构成员提议了生机和要求，但愿群众在大师的率领下，本着求真求实、严谨认确实科学作风，精诚所至，凝华贤达，协力鼓励课题盘问责任深化开展，让课题盘问更好地办事于教诲教会的提质增效，赋能西宾专科成长。

以研为途，陶冶不辍。本次开题诠释会的告捷举办，不仅为课题构成员提供了认确实接头和学习契机，更为课题的后续盘问奠定了坚实的基础。群众慑服，在大师们的精心引颈下，课题构成员将塌实开展盘问责任，探索出更多富余收效的教会旅途，让课题绽开出肃穆的光辉，结出累累硕果。

(程银连  方淑琴)